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26/05/2025
Quando o estudante é estimulado a resolver um problema real, refletir em grupo sobre um tema atual ou construir algo com as próprias mãos, ele desenvolve habilidades muito além da memorização. Esse é o princípio das metodologias ativas, cada vez mais presentes nos debates sobre inovação no ensino e na forma como crianças e adolescentes aprendem.
Ao colocar o aluno no centro do processo, essas estratégias promovem mais autonomia, engajamento e capacidade de análise. Deixar de ser apenas receptor de informações e passar a construir conhecimento por meio da experiência transforma o modo como o conteúdo é assimilado. Projetos, atividades práticas, simulações, storytelling e até elementos de jogos são usados para tornar a aprendizagem mais interativa.
“Não se trata de abandonar o conteúdo, mas de criar situações em que o estudante se envolva com ele de forma ativa, o que favorece a retenção e o desenvolvimento de competências”, afirma Andressa Côrtes, diretora pedagógica do Centro Educacional Pereira Rocha, de São Gonçalo (RJ). Ela destaca que o papel do professor, nesse modelo, é o de mediador que provoca o pensamento e estimula a autonomia.
Entre as estratégias mais conhecidas estão a sala de aula invertida, onde o aluno estuda a teoria em casa e utiliza o tempo de aula para discutir e praticar, e a aprendizagem baseada em projetos, que incentiva a busca por soluções para situações reais. Também são aplicadas a gamificação, que insere dinâmicas de jogos no contexto escolar, e o design thinking, usado para resolução criativa de desafios.
A aplicação prática dessas metodologias exige capacitação dos professores, escolha adequada de recursos e, muitas vezes, apoio tecnológico. Plataformas digitais, vídeos, ambientes virtuais de aprendizagem e aplicativos específicos podem complementar as propostas pedagógicas, oferecendo aos alunos diferentes formas de explorar o conteúdo.
Outro fator importante é o envolvimento das famílias. Quando os responsáveis entendem o propósito das atividades e incentivam a participação dos filhos, o aprendizado se fortalece ainda mais. O diálogo entre escola e família é essencial para o sucesso dessas práticas, especialmente na educação básica.
Adotar metodologias ativas é, portanto, mais do que uma tendência: é uma resposta aos desafios de um mundo em constante transformação. Ao estimular o protagonismo, o pensamento crítico e o trabalho em equipe, essas estratégias preparam os alunos para se tornarem cidadãos mais preparados, criativos e confiantes.
Para saber mais sobre metodologias ativas, visite https://www.totvs.com/blog/instituicao-de-ensino/metodologias-ativas-de-aprendizagem e https://professor.escoladigital.pr.gov.br/metodologias_ativas